一、抓习惯就是抓质量

英国哲学家约翰·洛克说过:“儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。但是习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。”所以学生只有从小养成良好的学习习惯，他们才能有效、顺利地学习。我是通过课堂教学和作业布置来引导学生养成良好的学习习惯，例如要求学生按时完成作业、认真听讲、积极参与课堂讨论等。此外，我还通过开展一些学习活动（如分小组读书）和竞赛（如按小组表演同一个内容的英语课本剧）来激发学生的学习兴趣和动力，培养他们的自我管理能力。所以，要抓教学质量，就要首先抓好学生的习惯。

二、抓细节就是抓质量

海尔集团的老总张瑞敏说：“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡”。我们从事的教学就是一个平平凡凡的事业，为了把我们的这项平凡的工作演绎得不平凡，我们就得把平凡的事做好，就得抓教学的每个细节。我平常就从抓学生规范书写26个字母大小写、抓单词和课文背诵、抓课堂知识点和订正错误开始，不断夯实基础。这样抓每一个细节，形成习惯，学生们的成绩自然会慢慢提高。